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ATIEF
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Sciences et Technologies
de l'Information et de la Communication
pour l'Éducation et la Formation
STICEF
la revue scientifique francophone de l'ATIEF
Continuant, sous une forme remaniée, le projet éditorial
de la revue STE (Sciences et Techniques Éducatives) publiée
chez Hermès jusqu'en 2002, STICEF est la revue de référence
du domaine des EIAH (environnements informatiques et apprentissage
humain).
Son champ couvre tout ce qui a trait à :
la
conception,
la
réalisation,
la
mise en œuvre,
la
validation,
l'évaluation,
l'apprentissage,
l'usage
de dispositifs informatiques destinés à faciliter
les apprentissages.
Cette revue, publiée en ligne, a l'ambition de contribuer
au développement des recherches dans le domaine des EIAH
en rendant visibles ses réalisations. Elle comprend deux
types de contributions : des articles de recherche et des rubriques.
Un volume reprenant toutes les contributions est édité
annuellement sur papier.
L'accès à ces contributions est libre et gratuit.
Toutefois, nous recommandons aux lecteurs intéressés
par la revue de s'identifier, d'une part pour nous permettre de
les connaître et, d'autre part, pour bénéficier
de meilleurs services.
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Dernières nouvelles
Commander le recueil 2006 Les articles à paraître.
Édito volume 2007

Nouvelles rubriques
Volume 14,2007
Éric Dané, Eric Bruillard, Résultats et analyse d’une enquête sur la revue STICEF
Point de vue du comité de rédaction de STICEF

Nouveaux articles
Volume 15,2008,
Numéro spécial EPAL
Marie-Laure Betbeder & al., Interactions multimodales synchrones issues de formations en
ligne ...
Jean-Jacques Quintin, Accompagnement d’une formation asynchrone en groupe
restreint...
Christophe Reffay & al., Contribution à la structuration de corpus d’apprentissage pour un meilleur partage en recherche.
Jean Simon & al., Dossiers partagés par les stagiaires avec ou sans formateur...
Philippe TEUTSCH & al., Faciliter l’accès aux échanges en ligne et leur analyse, le cas de ViCoDiLi
François Mangenot, Pratiques pédagogiques instrumentées et propriétés des outils : le cas des forums

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